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教育
荣军农场小学
发布日期:2014年04月03日 14:20:05 浏览次数:4511

 

        荣军农场小学始建于1951年,是九三管理局建校较早的学校。学校占地面积2万平方米,校舍占地面积6000平方米,集办公、教学于一体。目前在校生近200人,教职工47人,共有9个教学班。

 

 

        学校现已成为一所功能齐全,设备先进的现代化小学。壮观实用的教学楼,秀美玲珑的绿化带,高速互联的校园网,充满文化气息的校园环境,立体折射出了学校深厚的文化底蕴。微机室、语音室、音乐室、劳技室、乒乓球室、图书阅览室、综合实验室、多媒体教室等功能教室一应俱全。

 

 

 

        近几年,在“学生为本,弘扬个性、质量立校、追求卓越”的办学理念和“为孩子未来发展奠基”发展目标的指引下,对学生实施全面的素质教育。以“读经典书,做高尚人”为导向,对学生实施导读的品悟教育,内外结合,让学生体味快乐;让学生欣赏到心灵的绿色,感受到人文的关怀;通过关注发展,让学生体验成功;通过期望教育,让学生喷发激情、激发潜力、创造快乐。通过特色课堂,培养学生多方面能力,充分挖掘特质和潜力,自由展示自我、弘扬个性。特色荣小的打造,标志着荣军小学已经开始了学校特色品牌创建的新的征程。

 

 

        教育教学工作得到了长足的发展和进步。学校不断创新科研思路,积极探索课改途径,努力走在新课程改革前列,带动和指导全体教师进一步领会新课标精神,鼓励教师参与课题研究,为教学科研创造广阔空间和良好环境。省级课题《增强课堂教学活力有效方法研究》于2010年获优秀科研课题成果奖、省级课题《对学生进行诚信、法制、环保教育的研究》于2011年获优秀课题成果奖;课题《营造自主探究合作交流情景》、《互助性探究学习》、《营造勤俭节约良好氛围》、《参与社区服务与社区共繁荣》等科研课题分获总局课题二、三等科研成果。

        学校始终将管理作为立校治本,用心治校,在管理理念上狠下功夫 ,树立科学的管理理念。经过实践和不断思考,冲破制约学校发展的陈旧观念束缚,建立完善了一套科学而适用的管理机制。在办学上,树立“以学校发展为前提,以育人质量为生命,以养成教育为特色,以培养学生综合素质为 重点”的办学思想;在管理上,坚持“以情治校,用心服务”的理念;在育人上,坚持“以情育人,用心教书”的理念。这一系列的管理理念就是学校向前发展的行动纲领,为推动学校迈上科学管理、和谐发展的轨道提供了有力的制度保障;打造了一支有力务实的管理队伍。学校领导班子坚持以身作则,规范自身言行,形成团结务实的战斗堡垒。做到小事勤沟通,大事多商量,团结协作,密切配合。从而有力地推动了学校各项工作的开展;用心立德,在思想道德上狠下功夫始终坚持“以德治校”,把学校的德育工作放在首位来抓,有效促进了学生思想素质的全面提升。用心打造,校园文化建设上狠下功夫,进一步提升了校园文化品位,营造了优美的校园文化环境,取得了“润物细无声”的教育效果。学校充分挖掘校园内外的各种教育资源,在走廊墙壁、班级板报、教室里处处写着校训、发展理念、励志名言、优秀习作等,时时激励着每一名师生,从而丰富校园文化,营造良好的育人氛围。营造了优美的绿化美化氛围,为给师生创设了一个舒适的工作、学习环境。营造了优越的安全氛围,让师生增强安全意识时时处处为师生起督促提醒作用。开展创新主题教育活动。为丰富校园文化活动,加强学生思想教育,学校开展了一系列富有新意的主题教育活动。加强学生的感恩教育、诚信教育、爱国主义和荣辱观等教育,不断丰富校园文化,促进学生健康和谐发展。在全体教职员工的不懈努力下,2010年和2012年分别通过了省政府督导室“双高普九”和“省标准化学校”验收。

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